廖素娟名师工作室

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工作室成员老师们群策群力,为福州市初高中外语教师和同学们整合了一系列课程资源,涵盖初高中英语、日语、德语和法语学科,后续资源在不断完善和充实中。

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福州市廖素娟名师工作室(多语种课程融合)现推出一系列外语课程,为全市抗击疫情和网课教学贡献一份力量。

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福州市廖素娟名师工作室(多语种课程融合)现推出一系列外语课程,为全市抗击疫情和网课教学贡献一份力量。

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本书萃集了顾明远先生对教育多个细分领域的代表性观点及精要论述,内容分教育现代化:教育的传统与变革,素质教育、基础教育、高等教育、教师教育、职业技术教育、比较教育、教育学科的发展八个部分。

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本书主要是“互联网+”时代背景下教师所需要的具备的相关知识与素养,首先从互联网的起源谈起,再对讲述互联网、移动互联网、互联网+、万物智联的概念、特征、要点;然后针对教师日常的自我学习、备课、授课、管理学生等场景,有针对性地深入剖析。

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什么是核心素养?——"核心素养"指的是,同职业上的实力与人生的成功直接相关的涵盖了社会技能与动机、人格特征在内的统整的能力。

廖素娟名师工作室(多语种融合)成立于2019年9月。工作室由福州市教育局直接领导,由福州外国语学校党委书记、校长、特级教师廖素娟担任领衔名师,共有二十一名成员。工作室全面贯彻《福州市中小学“名优教师工作室”建设实施方案》精神,尊重人才的成长规律,以提高教师的专业素养为根本,充分发挥名师的人格魅力和学术魅力,创设条件,搭建平台,努力营造多语种人才健康、持续发展的浓郁氛围,积极探索建立并完善高素质人才培养机制,培养一定数量的高层次骨干教师,促进福州市外语教师队伍素质的整体提升。工作室结合外国语学校“多语种,多元兼容”的外语特色和“复语复合 多元兼容”的特色办学目标,将工作重点项目落在“认知诊断理论”和“模块化教学”在福州外国语学校的实践化研究上,结合福州外国语学校学生培养的六年一贯制模式,即从初一到高三的一体化培养方法,面向全体学生,为学生的中考和高考教学服务,全面提升本市学生外语学科综合素养,同时着力于完善中高考毕业生的出口多元化。
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领衔名师 · 廖素娟


校党委书记、校长:廖素娟教育部全国中小学基础教育督导评估专家

福建省人民政府特约督学福建省特级教师福建省中学英语学科带头人

职业生涯规划师北京外国语大学国际教育智库专家

福建师范大学师范类专业认证专家指导委员会委员

福建师范大学“基础教育名师讲堂”兼职副教授

福建师范大学外语学院兼职副教授

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曹文,北京外国语大学国际教育集团首席学术官;北京外国语大学教授;北外PASS留学预科基地教学顾问;北京外国语大学学士;英国曼彻斯特大学硕士;英国诺丁汉大学博士,北外网络教育学院院长,北京外国语大学青少英语(E-plus for K-12)教学顾问,北京外国语大学PASS(Program for Academic Success)留学基地教学顾问。

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黄远振,福建师范大学教授,博士,全国首届教育硕士优秀教师,指导省级教学名师及学科带头人,主持国家社科基金、省社科基金课题各1项,出版专著译著4部,在《外语教学与研究》《课程·教材·教法》《中小学外语教学》等学术期刊上发表论文50余篇。2013年创建英语文学... ...

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林枫,福建省特级教师、正高级教师。福州八中英语教研组组长、福州市中学英语学科“林枫名师工作室”领衔名师、福州市高中英语学科中心组成员、福州市骨干教师培训对象导师、福州市高级职务评委会委员、福建师大兼职副教授。曾在CN刊物上发表过数十篇论文。曾获得福建省优秀... ...

郑贻彤
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张余凤
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王隆
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宋敏
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胡舒倩
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倪瑞芝
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黄薇
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蔡双娇
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陈晓艳
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陈秀花
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高榕榕
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郭雅玲
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何洪平
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陈肇毅
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陈榕
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陈晶
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蔡超
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